Une tablette spéciale jeunesse pour les bibliothèques

La présence de tablettes en bibliothèques est devenue une réalité. De plus en plus d’établissements proposent ce service sous différentes formes (heure du conte numérique, atelier de création, découverte…). Mais c’est un service qui implique un certain nombre de contraintes techniques et matérielles. L’obsolescence des appareils constituent également une difficulté pour les bibliothèques qui doivent renouveler (régulièrement) leur parc de tablettes. Les multiplies manipulations sont aussi sources de détérioration du matériel. En effet, les tablettes n’ont pas été conçues pour être utilisées de manière aussi intensive par différentes personnes. Face à ces problématiques, le fabricant Findaway World propose aux bibliothèques Continuer la lecture Une tablette spéciale jeunesse pour les bibliothèques

Tablettes en bibliothèque : pour un meilleur service aux publics

De plus en plus de bibliothèques font le choix de s’équiper en tablettes pour faire découvrir ces objets à leurs usagers. Quelque soit la bibliothèque, les modalités d’utilisation sont assez similaires : ateliers de découverte, consulter la presse, heures du contes numériques… Les tablettes sont utilisées comme étant un service à part entière visant à donner une image moderne de l’établissement. Mais finalement le caractère mobile de cet outil n’est jamais véritablement exploité. La tablette est rarement utilisée comme un outil permettant d’améliorer la relation aux publics en étant plus disponible et plus proche d’eux pour répondre à leurs besoins Continuer la lecture Tablettes en bibliothèque : pour un meilleur service aux publics

Réflexion sur les tablettes en bibliothèques

J’ai eu l’occasion d’intervenir ou de discuter à plusieurs reprises des tablettes en bibliothèques. On se rend compte que certaines questions reviennent assez régulièrement chez les collègues qui  souhaitent mettre en place ce service. J’aimerais apporter quelques éléments de réponses qui, je l’espère, aideront celles et ceux qui veulent franchir le pas et proposer des ardoises numériques à leurs publics. Evidemment, les réponses reposent sur mon expérience et sur ma conception de ce service. Vous n’êtes pas obligés d’être d’accord. 1) Le matériel : Apple ou Android ? Il n’y a pas de dogme. Si la collectivité permet d’avoir des tablettes Continuer la lecture Réflexion sur les tablettes en bibliothèques

Quand le bibliothécaire devient applithécaire

[Cette réflexion fait suite au Bookcamp jeunesse organisé par DeclicKids et Tralalere. ]   L’évolution technologique invite à repenser le métier de bibliothécaire. En effet, les nouveaux dispositifs de lecture numérique modifient certaines activités des professionnels du livre. Pour être plus précis, ce n’est pas une modification mais plutôt un élargissement des domaines d’activité. L’intégration progressive des tablettes dans les bibliothèques implique de maitriser l’outil mais aussi d’avoir connaissance de ce qui se fait dans le monde des applis (valable également pour les ebooks). Quels sont les éditeurs ? Quels sont les genres d’applis ? Quels sont les publis visés ? Continuer la lecture Quand le bibliothécaire devient applithécaire

L’expérience de la tablette XXL en bibliothèque

J’ai pu participer à une expérience forte intéressante en bibliothèque. Nous avons eu la possibilité de mettre à la disposition des enfants une tablette au format XXL. Une tablette XXL, Kézako ? Tablette XXL du SPLJ Il s’agit d’une tablette conçue par le Salon du livre et de la presse jeunesse destinée aux enfants. Cette tablette constitue une superbe occasion de médiation de contenus numériques. Le SLPJ a préchargé diverses applications dédiées à la lecture ou à son apprentissage. On retrouve dans cette tablette des classiques (Boucle d’or, Les Trois petits cochons, Pinocchio…). Il y a également d’autres applis davantage Continuer la lecture L’expérience de la tablette XXL en bibliothèque