Organiser un makerspace autrement que par une approche matérielle

Cet article du School Library Journal écrit par Laura Flemming soulève un point particulièrement intéressant lié à la mise en place d’un makerspace dans un établissement scolaire. Mais il me semble que la réflexion de l’auteure peut s’appliquer de manière générale aux bibliothèques. Elle pointe le risque d’organiser le lieu à travers une approche uniquement « matérialiste ». En effet,elle explique que cette stratégie va certainement créer un buzz et attirer du monde dans les premiers temps de l’ouverture de l’espace mais cet engouement s’effritera peu à peu. Cette approche construite uniquement du point de vue des ressources matérielles est à éviter Continuer la lecture Organiser un makerspace autrement que par une approche matérielle