RaspberryPi Media Station : interface de médiation des ressources numériques

Ce billet est la réalisation pratique d’une idée que j’avais évoquée dans un précédent billet OverDrive Media Station : interface de médiation des ressources numériques en bibliothèque. Dans ce billet, je parlais d’un dispositif de médiation de ressources numériques développé par OverDrive. Evidemment c’est un beau joujou mais qui a un coût non négligeable. En écrivant ce billet, je me suis imaginé créé le même type de dispositif pour valoriser des ressources proposées via une BiblioBox mais version Do It Yourself. En effet, je suggérais de réaliser la station à partir d’un rapsberry pi et d’un écran tactile. Vous en Continuer la lecture RaspberryPi Media Station : interface de médiation des ressources numériques

OverDrive Media Station : interface de médiation des ressources numériques en bibliothèque

Depuis quelques temps maintenant, OverDrive commercialise un dispositif de médiation de ressources numériques pour les bibliothèques. L’OverDrive Media Station (OMS) vise à faire découvrir aux usagers qui fréquentent la bibliothèque les ressources numériques disponibles. Ce dispositif passerelle permet de rematérialiser des documents qui sont, par définition, invisibles. « L’OMS est une plateforme qui repose sur le web optimisée pour un écran tactile disposée de façon visible dans votre bibliothèque. Il permet de faire découvrir les ressources numériques aux usagers qui ne sont pas familiers avec ces services et comment accéder à ces documents. » Concrétement, l’usager peut parcourir les documents disponibles en Continuer la lecture OverDrive Media Station : interface de médiation des ressources numériques en bibliothèque

BiblioBox, instrument pédagogique du domaine public

La BiblioBox est un fabuleux outil pour permettre la diffusion et l’appropriation du domaine public. Rien à voir avec ce qu’a fait récemment la Bibliothèque nationale de France. J’ai déjà évoqué à plusieurs reprises l’intérêt de ce dispositif pour les bibliothécaires. En revanche, j’ai moins parlé de l’opportunité pédagogique que représente la BiblioBox en ce qui concerne le droit d’auteur, la propriété intellectuelle et le domaine public. J’ai été sollicité par un jeune collégien sur la BiblioBox. Ce jeune trublion de la curiosité m’a demandé à quoi servait cette BiblioBox. J’ai naturellement commencé par lui expliquer que cela permet de Continuer la lecture BiblioBox, instrument pédagogique du domaine public

Argumentaire pour la BiblioBox

Cela faisait quelques temps que j’y pensais, je vous partage un argumentaire non exhaustif sur la BiblioBox. C’est un argumentaire qui, je l’espère, permettra à certains d’entre vous de parvenir à convaincre vos tutelles. En effet, ce sont souvent les mêmes questions, les mêmes objections, les mêmes critiques, les mêmes arguments qui sont mis en avant pour enterrer ce dispositif. Ces points ne respectent aucun ordre particulier, vous pourrez peut-être piocher des arguments auxquels vous n’auriez pas pensés. Les points de l’argumentaire font écho aux discussions que j’ai pu avoir sur la BiblioBox. La BiblioBox, c’est : – Développer l’innovation Continuer la lecture Argumentaire pour la BiblioBox

Réussir à mettre en valeur le domaine public en bibliothèque grâce à la #BiblioBox

Deux événements organisés pendant le mois de juillet me donnent l’occasion d’écrire ce billet : le #PirateBoxCamp et le #PublicDomainMonth. J’ai écrit à plusieurs reprises sur la bibliobox sur ce blog mais aussi sur l’espace dédié BiblioBox.net. Je suis convaincu de l’intérêt de ce type de dispositif de médiation numérique en bibliothèque. Mais ça, vous vous en doutez ! « Quel intérêt de proposer ce que les usagers peuvent trouver avec Internet ? » La mise en place d’une BiblioBox ne se suffit pas à elle-même. Elle nécessite un important travail de médiation pour que les utilisateurs de la bibliothèque s’approprient les Continuer la lecture Réussir à mettre en valeur le domaine public en bibliothèque grâce à la #BiblioBox